Projektet stödjer Wikipedia i utbildning, genom pedagogiskt fokuserade samarbeten med kursanpassat stöd för undervisning med Wikipedia och samverkansprojekt som fungerar övergripande mellan institutioner och olika insatser för att tillgängliggöra kunskap i Wikimediaprojekten. I de pedagogiska projekten riktar sig projektet till undervisning inom universitet och högskola, såväl som gymnasieskolan och folkhögskola, inom olika ämnen så som lärarutbildning och modersmål. Samverkan sker i nätverk med forskargrupper, forskningsbibliotek och forskningskommunikatörer för att stärka ämnesexperters kapacitet att säkra och bidra till fri kunskap.
Med lärosäten i Sverige jobbar vi också i Samsyn 2018 där sju lärosäten ingår i ett Vinnovafinasierat projekt till stöd för samverkan inom högskola och universitet. Utbildningsektorn är också ett underlag som vi använder för Förtroende 2018.
Planering med Stockholms universitet och Nordiska museet, Åbo Akademi. 3 dagar.
Februari–mars
Kursanpassat stöd
Ge stöd till kurserna på Uppsala universitet, Piteå kommun (21 feb), Linnéuniversitetet, Stockholms universitet, Stockholms universitet (2 mars), Södertörn (6 mars), Karlstad universitet, Nordiska museets utbildningsprogram. 10 dagar.
Februari–april
Undersökning
Pilotstudien för studentaktivitet ihop med Stockholms universitet. 5 dagar.
Mars–april
Sammanställ material
Sätt ihop alla delar för Wikipedia i utbildning/Kursanpassat stöd och samla mallar för dokument och uppgifter. Fokus på dokumentation av tidslinjefunktionen i Dashboard. 5 dagar.
April
OER18
I Bristol. 3 dagar.
April
Externt uppdrag
Uppdrag från nära partners för riktade insatser. 2 dagar.
April–juni
Kursanpassat stöd och Dashboard
Undersök hur träningsmodulerna översätts och kan anpassas till svwp. Efter samtal under Wikimania, avvaktar översättningar i och med att verktyget kan komma att ersättas. 7 dagar.
April–september
Open Education/OER Event
Planering och eventansökan med fokus på OER och OEP för nätverksbyggande. 10 dagar.
Augusti
Northern Europe Meeting
Planering för utbildningsinslag på programmet. 3 dagar.
Juni–oktober
OER-nätverk
Möten och samordning av inlämning till UNESCOs kommande OER-rekommendationer. 5 dagar.
September
NUSILA-event
Initieringsevent runt NUSILA samt efterarbete runt pilotstudien. 6 dagar.
September–november
Kursanpassat stöd etc.
Karlstad universitet, Piteå kommun, Stockholms universitet, Uppsala universitet, Södertörn, ONL, VA-dagen, Nordiska museets utbildningsprogram. 10 dagar.
Oktober
Artikel för Skolverket
Uppdatering av tidigare material med Skolverket för att anpassa till uppdateringar i läroplanen. 4 dagar
November
Internetdagarna
Deltagande och nätverkande 1 dag.
November–december
Kursanpassat stöd
Insatser för att förbereda för program under vårterminen 2019.
T.1.3 - 15/15 kurser i Wikipedias utbildningsprogram.
T.2.2a - Deltagande på/anordnande av minst 2/10 nya evenemang.
G.2.1 - Redigering från 110/365 unika underrepresenterade användare.
M.2b - Uppdatera 12/24 int. nyhetsbrev på månadsbasis.
Lägesrapport:
Uppdaterad senast
2018-11-05
STATUS
Utförda aktiviteter
Måluppfyllnad
Efter projektstarten har 10 kurser fått kursanpassat stöd för att redigera Wikipedia inom ramen för en rad olika pedagogiska projekt, varav tre direkt har involverat ämnesexperter.
En kampanj för projektet (Wikimedia Sverige WMSE Education 2018 Program) sattes upp på Program & Events Dashboard och nytt för i år är att integrera tidslinjefunktionen som ett verktyg för att ge stöd och struktur åt genomförandet.
Deltagande på konferensen OER18 och sammankallat arbetet med UNESCOs kommande rekommendationer för OER ihop med OER-förespråkare på svenska lärosäten.
En pilotstudie för att undersöka studenters erfarenhet av att redigera Wikipedia är genomförd ihop med Stockholms universitet och efter den initiala bearbetning framstår datan svår att ta vidare utan ny undersökning.
Samarbete med Stockholms universitet för att delta i kursutveckling av digital kompetensutveckling för universitetets lärare.
Deltagit i Unilinks Arenaträff på Örebro Universitet inom temat social innovation.
Träningsmodulerna i Dashboard kan översättas, men beslutats inte vara värt att göra eftersom de ser ut att bli ersatta av annat verktyg.
Skrivstuga med ämnesexperter på KTH.
Samarbetet med digital strateg-utbildningen i Piteå kommun genomförd.
Fortsatta kontakter med ämnesexperter och forskningskommunikation.
Planering för OER-evenemang under första kvartalet av 2019 är igång med Internetstiftelsen och personer ur OER-nätverket.
Överlämningar till ny personal har genomförts. Vi satte redan nu upp nästa års kampanj Wikimedia Sverige WMSE Education 2019 på Outreach Dashboard. Överlämningarna fokuserade på nätverk inom och utom Sverige och praktiska moment kring genomförande av WiU.
Deltagande på Nordiska Museets skolwiki-projektet i november. Kursen löper till mars 2019 och räknas till verksamhetsåret 2019.
Deltagande på Internetdagarna
Föreläsning kandatprogrammet för museum och kulturarv.
Projektet når upp till 10 antal kurser och utan personalförändringar är det rimligt att tro att 12 hade blivit målet. Relativt få externa evenemang har kunnat ingå i årets projekt, vilket hade kunnat vara en möjlighet att nå fler. Mer tid har gått till att utreda hur Programs & Events Dashboard kan implementeras och utvecklas för projektets räkning. En stor kontaktyta med målgruppen i det här projektet har WikiGap-evenemangen varit under 2018 vilket ger konkreta uppföljningsmöjligheter inför kommande år.
Nyhetsbrevet har inte uppdaterats då formatet på detta har ändrats och inte har bedömts vara en prioriterad kanal längre. Däremot är WMSEs utbildningsportal på Outreach wiki uppdaterad med de huvudsakliga resurser som ingår i projektet för andra att ta del av. Hela Outreach-portalen för Utbilsningsprogrammet är under översyn av WMF och kan komma att få en förändrad funktion.
Under 2018 har fler initiativ än tidigare tagits för att främja nätverket med OER-förespråkare (Open educational resources) i Sverige. Här finns en möjlighet för Wikimedia att agera hub och ge möjligheter för fler att få kompetens och driva frågor om fria lincenser i utildning. Samarbetet med kommentarer till UNESCO och planering inför endagskonferens är två exempel på initiativ.
En ansenlig del av årets projekt har gått till att utreda hur Programs & Events Dashboard som huvudsakligt verktyg kan förstärka projektets genomförande och skalbarhet. Flera funktioner har kommit till, den viktigaste ur pedagogisk synpunkt är funktionen att skapa en tidslinje för en specifik kurs utifrån uppgiftens uppllägg och datum, se exembel. Verktyget presenterar sedan intstruktionerna i veckovisa avsnitt. Med html går det att bädda in bild och video för att ytterligare stärka upp för studenterna att relativt självständigt ta sig igenom Wikipedia-uppgiften. För att kunna göra det krävs att att det finns relevanta och uppdaterade intstruktionsfilmer etc. Programs & Events Dashboard har också funktionen med att det går att bädda in interaktiva träningsmoduler, som det redan finns ett stort bibliotek av och som översätts på meta. De engelska träningsmodulerna har använts i ett fåtal kurser där det passat och då modulen om "Wikipedia essentials" och som en kort förberedande övning. I och med att hela verktyget kan komma att ersättas av en ännu mer kraftfullt plattform har vi inte gått vidare med att organisera någon översättning. Det ger större flexibilitet att kunna bädda in instruktioner i den mån de finns tillgängliga. En översiktlig dokumentation över kurssidan ingår i WMSEs portal för kursanpassat stöd. Årets kampanj vittnar om att artiklarna som redigerats har haft 2,77 miljoner visningar.
