Projektet genomfördes ute i klasserna och all filmning skedde, resursens grundstruktur sattes upp på Wikiversity, och materialet testades mot lärare, elever och experter i referensgruppen.
Januari - februari 2017
Uppstart för att skapa innehåll och materialet till portalens resurssidor, 1 dag OER-hack med projektgruppen och sidorna om Wikimini och Wikipedia för undervisningen. deadline för papers till Eden konferens i juni.
Sprida portalsidan och det filmade materialet som måste överensstämma med resurssidorna. Presentation som finalist i årets pedagogiska projekt, och vidare i sociala medier.
Intesivare period för konferenser och fortsatt spridning i London, museernas vårmöte, SETT, och eventuellt fler konferenser kan bli aktuella under perioden.
November 2017
Medverkan i Skolverket och SKLs kompetensdag för lärare 28 november.
T.1.3 - 2/10 kurser i Wikipedias utbildningsprogram
T.2.2a - 8/100 centralt placerade personer i nätverk
G.2.1 - Redigering från 56/365 unika underrepresenterade användare
G.2.2 - 40/250 kvarvarande nya aktiva via förbättrade förutsättningar
2017:
T.1.1 - Berika projekten med 1/25 nya resurser.
T.2.2a - Deltagande på minst 4/10 nya evenemang.
M.2b - Uppdatera 2/24 int. nyhetsbrev på månadsbasis.
4 klasser använder Wikimini
Två gymnasiekurser i Wikipedias utbildningsprogram
En fri lärresurs (OER)
Lägesrapport:
Uppdaterad senast
2018-01-08
STATUS
Utförda aktiviteter
Måluppfyllnad
Slutrapport skriven och inskickat till Vinnova för bedömning.
Resursens portal är uppstartad på Wikiversity. Inom projektgruppen finns en framtagen översikt över resurssidor och material som ska fördelas och bli stommen i resursen, som kommer att slutföras under juni 2017.
3 klasser (ca 100 elever) på gymnasiet har deltagit projektet. Det är en klass mer än planerat, två av klasserna är samma kurs, med 56 nya användare från underrepresenterade grupper på Wikipedia.
Alla grundskoleklasser har genomfört projektet, det blev fem klasser (8 lärare) mot planerade 4 klasser på Wikimini, med 40 nya texter.
Referensgruppen har betytt mycket för projektet och vi hade en första sammanträdde tidigt i projektet den 2 juni och gav återkoppling på projektets styrkor och utmaningar och vi knöt ihop med en sista referensträff i december när vi hade alla erfarenheterna från klasserna att dela med oss av.
En rad förbättringar av Wikimini har utförts, konfigureringar, översättningar, buggar etc.
Projektpresentation för sammanlagt 436 lärare och 86 museipedagoger vid externa event. Och ytterligare 40 deltagare på Fuism vårdag den 13 mars 2017 när projektet presenterades som en av finalisterna till årets pedagogiska pris.
Deltagit i den internationella konferensen OER17 5-6 april i London med presentation av projektet. Senare även internationella konferensen EDEN 2017 och 2nd OER Policy Forum, och Wikimania 2017.